Mou největší učitelkou a inspirací jsou příroda a děti. Příroda v jakékoli podobě. Ať už jde o pochody, jógu, pozorování, zahradničení nebo jen bytí. Děti – svět sám o sobě. Křehký, radostný, magický, ale i náročný. Dětstvím vše začíná. Vše, co nás přímo či nepřímo ovlivňuje celý život.

Pobyt dítěte ve školce a výběr prostředí považuji za zásadní rozhodnutí. Je to první místo, kde se dítě učí fungovat v komunitě a začíná si vytvářet svou identitu mimo rodinu.

Ještě když jsem nebyla mámou jsem se o lesní/alternativní pedagogiku zajímala a věděla jsem, že pokud budu obdařena rolí mámy, to je ta cesta, kterou bychom chtěli zkusit. Pobyt venku vnímám jako klíčový pro fyzické i duševní zdraví. Síla, která z něj pramení, přichází skrze pozorování, poznávání, otužování, zocelování. A možností je tolik!

V době, kdy je pro děti častý pobyt venku někdy výjimkou, považuji za důležité jim jej dopřát co nejvíce. Věřím, že v dalších institucích budou mít dostatek času být „mezi čtyřmi stěnami“. Ale nechat děti být noha pevně na zemi, pěstovat v nich přirozeně zdravý návyk „pobytu venku“ považuji za klíčový.

Miluji organizaci, vedení projektů, kreativu. Ráda propojuji různé světy: přírodu, děti, jógu, knihy, učení i strukturu. Zapojení do spolku EnviKlub HURÁ VEN a spolupráci se stejnými nadšenci vnímám jako krok kupředu a něco velkého a milého.